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高邮市职业技术教育中心教育事业2000—2010年发展规划
 
 
 

为了贯彻落实《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》(国发(2002)16号)和全国、省职业教育工作会议精神,进一步加快我校建设省职教中心校的步伐,努力适应现代化建设对培养高素质劳动者和各类实用人才的需求,现制订我校2000年至2010年发展规划。

一、总的指导思想

高举邓小平理论伟大旗帜,认真实践江泽民同志“三个代表”的重要思想,坚持为地方经济建设服务的办学宗旨,推进体制创新和制度创新,加快教学现代化建设的进程,努力改善校园环境,不断扩大办学规模,提高办学水平和效益,尽快把我校建成合格的职教中心校。到2010年形成机电一体化、电子电工、汽车制造、计算机应用、化工、纺织服装、建筑、烹饪、服务、现代农业等十大重点专业群;把学校建成产、学、研相结合的职业技术加工中心和多功能实验实习基地,学校升级为“高邮市职业技术教育学院”。

二、发展思路和总体目标

以“加强职业教育和培训,发展继续教育、构建终身教育体系”(摘自江泽民同志在党的十六大所做的《全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面》的报告)给学校定位,用改革与发展的统整理想各类教育;扩大规模,丰富内涵,紧密结合市场要求和劳动就业,及时调整专业设置,形成一体(中等职业教育)两翼(成人学历教育、岗位培训)协调发展的态势;加强学校各项基础设施建设的投入,加强教师队伍建设,建成结构合理,灵活开放,特色鲜明,自主发展的现代职业教育体系。

三、具体任务

1、抢抓机遇,扩大规模

在激烈的竞争面前,坚定信心,抢抓机遇,迎接挑战,坚持多渠道办学,全方位服务,正视困难。

扬长避短,到2010年,力争使中等职业教育在校学生数稳定在3000人左右,成人大专以上学历教育的学生数达2400人左右,(其中本科层次不少于30%),面向社会的上岗转岗技能培训,每年不少于5000人。

2、优化专业,创建品牌

《江苏省人民政府关于加快推进职业教育改革与发展的意见》中提出,从现在起到2005年要建设300个中等职业教育重点专业。到2005年学校将建成4个省级重点专业,除机械、电子两个专业外,其中还包括一个文经类专业,一个三产服务类专业。到2010年在此基础上实现翻番。学校所有专业的开设,都要体现出该专业发展的新知识、新技术、新工艺、新方法。使之与社会发展、科技进步同步。加快教产结合,紧贴学校开设的专业,创办年产值在800万元的工厂两座。

3、改革管理,确保质量

⑴改期教学管理制度,根据不同专业,不同培训项目和学习者的需要,采取灵活的学制和学习方式,实行学分制和弹性学制。

⑵突出学生主体,以现代化多媒体为依托,提高学生独立学习,自主学习的能力,培养学生的创新意识,改变传统的管理模式和教学模式,强化过程管理,建立起相应的教学质量保证体系和评估体系。

⑶实行教学活动与生产实践、社会服务、技术推广及技术开发紧密结合,努力提高学生的实际技能和动手能力,在抓好校内实习基础建设的同时,积极与相关事业单位共建与合作,利用其设施、设备等条件开展实践教学。

⑷加快职业教育信息化建设,积极发展现代远程教育和电化教育,开发职业教育资源库和多媒体教育软件,为受教育者提供优质职业教育资源。

4、加快建设,适应需求

⑴加强校园基地建设,根据省教中心的标准要求,尽快完成征地任务,到2003年至年度,按标准要求建成运动场,建成实训楼、办公楼、图书馆、运动馆、教学二楼及其它附属设施,使学校面貌有彻底改变。

⑵加强教学现代化建设,重视加强专业现代化建设,全面改善专业教学条件,提升学校适应和服务市场经济的能力。建成宽带校园网,改善现有的多媒体教室,再建4个计算机房,计算机总数达600台,网络教室、视听阅览室,远程直播课堂,双向视频系统等现代化教学设施和管理系统建设。

新建数控车床实训室,家电综合实训室,综合电信实验室,形体训练房,办公自动化模拟实训室等,从现在起到2010年学校用于新设备添置费用每年不少于100万元。

5、建好队伍,提高素质

⑴实行校长持证上岗制度,积极推行教师队伍管理新机制,深化人事制度改革,推行教师全员聘任制和管理人员公开选拔,竞争上岗和职务聘任制度,建立健全激励和约束机制。

⑵执行省要求,到2005年80%专任教师达到本科学历;5%的以上的专任教师具有硕士学位,60%以上的生产实习指导教师具备技师(高级技师)职业资格;加快“双向型”教师队伍建设,有30名过到(省级规定要求)具有较高专业技术水平的骨干教师和专业带头人,有计划地选派教师出国深造。

⑶建立教师到企业参加生产实践、科技开发、科学技术研究进修制度,提高教师的实训指导和实践动手能力,鼓励教师在该方面出研究论文和专著,并给予重奖。

 

 

 

OO四年三月十五日



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