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关于召开德育工作研讨会的通知
 
 
 

关于召开德育工作研讨会的通知

      为了迅速传到扬州教育局德育工作会议精神,经研究决定本周四(1.25日)下午230313会议室召开学校德育工作研讨会。

会议流程:

1.王兆坤校长带领大家学习《关于加强扬州市中等职业学校新时代德育工作的实施意见》;

2.汤明清结合2018年德育工作计划谈下学期工作思路;

3.分管校长、处室主任就我校如何贯彻实施《关于加强扬州市中等职业学校新时代德育工作的实施意见》讲话,各位老师对学校2018年德育工作计划建言献策;

4.吴校长讲话

 

 

附参会人员名单:

吴荣平、王兆坤、徐鸿洲、刘玉峰、王曦、汤明清、李荣赋、张军、周剑、施加祥、陶家兴、党君、郑桂栋、黄勇、刘峰、杨红伟、曹仲秀、印锦松、张菲、左金开、赵金保、李红、李蓬、赵红霞(小)、韦娟娟、张鑫、陈玲、陈高、邵为良、王燕妮、李燕、王涛、向小芳、陈倩、林强、魏松荣、郭长海、王朝坤

 

 

 

 

关于加强扬州市中等职业学校新时代德育工作的实施意见

发布日期:2018-01-17

 访问量:

133

 信息来源:

职社处

扬教发〔20184

各县(市、区)教育局、各中等职业学校:

为认真践行习近平新时代中国特色社会主义思想,全面落实上级有关中等职业学校德育工作要求,加强和改进中等职业学校新时代德育工作,打造职业学校高品质德育,现结合我市实际,制定本实施意见:

一、要准确把握中等职业学校新时代德育工作的“四求”方向

加强中等职业学校新时代高品质德育工作,是努力培养德智体美全面发展社会主义建设者和接班人的必然要求,是深化职业教育领域综合改革、促进职业学校学生健康成长的现实选择。要紧紧围绕立德树人根本任务,牢牢把握职业学校新时代德育工作的正确方向。

1.要准确把握求真方向。求真德育是教人求真、学做真人,是求真知、传真情、唤真心、育真人的教育。要积极构建求真德育的工作体系,打造独具魅力的求真文化。要注重关注细节的导之以行,加强常规管理;要注重活动引领的养之以情,培养朴实情感;要注重阅读熏陶的教之以理,感悟理想责任;要注重校园文化的明之以境,陶冶高尚情操。引导学生逐步形成说真话、干真事、做真我的价值观。

2.要准确把握求善方向。向善德育是培养学生用一颗真诚向善的心融入社会、理解他人、珍爱生命的教育。要以向善德育为活动主题,以善言、善行、善心养成为活动内核,以有善为、行善举为活动载体,加强学生向善意识的培养。要教育学生讲善言,开展文明礼貌教育;做善行,开展行为习惯养成和助人为乐教育;养善心,开展孝心、爱心教育。学生善言、善行、善心的培育,要在班级管理工作中落实,在主题教育中培养,在文化环境中熏陶,在社会生活中践行。

3.要准确把握求美方向。尚美德育是培养学生发现美、认识美、欣赏美和创造美的能力的教育。要明确尚美德育目标,培养学生具备美的素养、美的情操和美的品格,让学生成长为最好的自己;要营造尚美德育环境,包括学校的物质环境和文化氛围;要构建尚美德育课堂,包括融洽的师生关系、活力的课堂教学、合理的情境创设等。要逐步构建尚美德育体系,探索以美润德、以美怡心、以美启智、以美健体、以美兴艺的育人途径,打造尚美校园、尚美课堂,培养尚美教师、尚美学生。

4.要准确把握求健方向。培健德育是以积极心理学为引领,挖掘积极力量、唤醒积极情感、培养积极人格,对学生进行修德精业、自强不息的教育。要开展自信教育,通过校园文化,唤起学生自信;通过文体活动,激发学生自信;通过课堂教学,培育学生自信。要引导学生树立我自信、我能行、我拼搏、我成功的信念。要开展积极心理健康教育,培养学生乐观、阳光、积极的健康心理。要开展职业理想教育,帮助学生有效规划职业生涯,开展创新创业实践,构筑人生发展梦想。

二、要靠实强化中等职业学校新时代德育工作的“三得”措施

要以弘扬社会主义核心价值观和培育学生核心素养为新时代德育工作主线,着力加强学生理想信念、爱国主义、中国精神、公民意识、道德品行、法治知识、职业生涯、心理健康、行为仪式等教育。要创新德育工作手段和方法,注重养成教育、体验教育和社会实践等,提高新时代德育工作的针对性和实效性。

5.德育工作要得力。一是组织管理要得力。要实行校长负总责的德育工作机制,把德育工作放在首要位置,建立德育工作管理制度,定期召开专题会议研究部署,明确各部门的育人责任,形成全员、全程、全方位育人格局。二是评价机制要得力。要加强对德育课教学质量、课程德育渗透、班级德育工作、部门及教职工育人质量的考核评价,把德育工作实绩作为年终考核、职务聘任、表彰奖励的重要内容,适时评选表彰先进集体和优秀个人。要实施学生品行多元化评定,把学生品德品行的评价情况,作为学生综合素质评价和评优评奖等方面的重要依据,发挥品德评定对学生成长成才的积极引导作用。三是经费保障要得力。要将德育工作经费按上级规定的比例纳入学校预算,实行专款专用,为德育教学管理、日常德育活动和德育科研的开展提供经费保障。

6.德育工作要得法。一是重点确定要得法。要弘扬主旋律,让社会主义核心价值观入耳入脑入心,并见诸于行动;要建强主力军,打造以班主任为核心的德育名师队伍,充分发挥班主任在学校德育工作的主力军作用,加强班主任队伍培养,提高班主任待遇,确立优秀班主任在评优、评先、绩效考核、评聘任用等方面的优先地位,关心班主任成长;要坚守主阵地,更好地发挥德育课堂的主阵地作用,让德育课堂变得有魅力、有活力、有温度、有效率;要确立主攻点,把信息技术的应用作为德育工作的主攻点,积极推进智慧校园、智慧课堂建设,加强德育微课建设、建设德育课程资源库,发挥校园网的正面宣传作用。二是方式创新要得法。要发挥学校的主导主体作用,加强与家庭、实习单位及社会的联系,发挥校外德育基地作用,争取社会各方面的密切配合。要不断完善课程教学、实训实习、学校管理、校园文化、志愿服务、职业指导、心理辅导、社会实践等德育途径的育人功能。三是特色打造要得法。要充分挖掘地方和学校独具特色的德育元素,在传承学校德育亮点的基础上,创新德育工作模式,打造新时代德育工作特色品牌。

7.德育工作要得效。一是得效要体现在原则性的坚持上。要坚持德育工作的方向性和时代性相结合原则;要坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生,教育与管理相结合原则;要坚持解决思想问题与解决实际问题相结合原则;要坚持知行统一原则。要遵循思想道德教育的普遍规律,尊重学生自我教育的主体性。二是得效要体现在针对性的把握上。要以学生为中心,遵循学生的成长与发展规律,提出具有针对性的德育工作策略。要从学生的实际出发,善于发现和挖掘每一位学生的闪光点,坚持正面引导,注重循序渐进,润物无声。三是得效要体现在成长性的追求上。要注重常规与常态,关照学生成长需要,关注人文、人性、生命教育,重视主体发展体验,让德育回归生活、回归本真,走进学生内心,为学生健康成长创设体验情境,搭建成长平台。

三、要建立健全中等职业学校新时代德育工作的“三修”机制

职业学校新时代德育工作要建立健全德智并修、德技并修、德体并修机制,让学生在知识学习、技能训练、体育锻炼中涵养德性,锤炼品行。

8.要建立健全德智并修机制。要注重知识学习育德,把学生勤奋学习的过程作为上进心、责任心、事业心、吃苦耐劳、刻苦钻研等良好品质养成的重要契机。除在学科教学中注重德育渗透外,更要注重让学生在自主学习过程中,培养良好道德品质。要针对学生的实际,采取分层教学,因材施教,提供适合的德育教学,让学生听得懂、学得进,养成良好的学习品质。要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求组织编写经典的学生课外读物,组织学生朗诵阅读,让学生在传统文化的熏陶下陶冶情操。要充分利用早读、课堂、自修、考试等学习的关键环节,培养学生自觉自律的优秀品质。要注重学风建设,抓好学风促校风,为学生创造一个良好的学习和生活环境。

9.要建立健全德技并修机制。要注重技能训练砺德,把技能教学与德育渗透有机地融合,寓德育于技能训练之中。在技能教学中,要将技能知识的学习、方法的掌握、规程的遵守、训练的坚持、技巧的运用与学生的敬业意识、质量意识、安全意识、意志磨练、精益求精等职业素养结合起来;要把工匠精神的内涵与学生价值取向、诚信品质、工作态度、责任担当等个体心理品质的提升结合起来;要把企业文化的内容与学生守时有序、安全卫生、热情周到、合作效率、质量责任等职业素养的培养结合起来,让学生在技能训练中蓄德,在道德陶冶中提技。

10.要建立健全德体并修机制。要注重体育锻炼养德,把体育和德育进行有机地融合,充分重视体育工作的德育渗透作用。体育教学和活动是学生德育工作的重要契机,要提高体育课堂教学的组织化程度,提高体育课堂教学质量,在体育课中培养学生服从组织、遵守纪律、积极进取的心理品质。要结合体育运动会、入学军训、课间跑操、各类竞赛等大型体育活动,以及学生喜爱的体育社团活动,在增强学生体能的同时,促进学生集体荣誉感、合作意识、拼博精神等优良品质的培养。

各中等职业学校要紧紧围绕高品质德育工作目标,加强和改进新时代德育工作,切实提高德育工作的针对性和实效性,使德育工作成为学生发展的催化剂,成为学校发展的原动力,努力开创我市中等职业学校新时代德育工作的新局面。

本《实施意见》自下发之日起执行。

扬州市教育局

201818

江苏省高邮中等专业学校

2017~2018学年第二学期政教处工作计划

(修改稿)

一、指导思想

本学期,学校德育工作继续紧紧围绕学校发展总体目标,以党的十九大精神为指导,坚持立德树人这一根本任务,高举社会主义核心价值观教育的大旗,以深入开展“社会主义核心价值观进校园”系列活动为载体,以继承弘扬中华优秀传统文化为立足点,大力推进社会主义核心价值观的培育和践行。深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及省、市教育工作会议精神,全面加强本校德育工作队伍、课程、阵地、活动、品牌等各项建设,全面提高学生的基础道德和文明素养,推动我校德育工作再上新台阶。

二、工作目标

以学生日常行为规范养成教育为主线,以学生喜闻乐见的形式为载体,以重大节日、重大事件为契机,加强班主任队伍建设,注重学生的帮教转化,开创德育工作的新局面。

三、工作措施及工作安排

(一)加强德育队伍建设,完善立体化德育网络

1.进一步落实“三全”管理。

进一步落实全员管理、全程管理和全方位管理,切实提高德育工作的新成效。落实干部登点班级、教师联系学生制。明确全体教职员工都是学校的德育工作者,要让每一节课,每一项活动,每一次与学生谈话都渗透德育元素,真正做到“教书育人、管理育人、服务育人、劳动育人”。

2.加强班主任队伍建设,发挥德育工作的核心作用

(1)定期开展班主任培训会、举办班主任论坛、班级管理经验交流。采取请省内外德育专家来学校做讲座,组织班主任到市内外先进学校交流学习等形式提高班主任班级管理的水平、能力及事业心和责任感。指导班主任从四个方面入手开展工作:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对后进生的转化和优秀生的培养,抓两头,带中间;四是沟通家庭、学校教育,家校联合,共同努力。(具体:本学期将组织全体班主任外出学习一次;邀请专家来校为班主任开展一次专题讲座;组织校优秀班会课评比。

(2)加强宣传,弘扬文明班级、优秀班主任的先进事迹,树立典型,以榜样引路,营造良好的班级、专业部、学校教育的舆论和氛围。推荐优秀的年轻班主任参加各级各类德育培训,完善班主任梯队的培养,不断提高理论水平,促进班主任专业化发展。(具体:利用校报、校园电视台对优秀班主任事迹进行报道。

(3)完善班主任考核方案,考评力求公平、合理,提高班主任工作的积极性和主动性。常规日常考核采取一日一公布,综合量化考核结果采取一月一评比,并作为先进班集体、优秀班主任评定的重要依据。(具体:与专业部一起对班主任考核方案再次进行修改、完善,是班主任考核方案更科学、更具操作性。

3.发挥“名班主任”工作室的示范、辐射作用。本学期将,开展班主任论坛、主题班会课展示等发挥班主任工作室的名师效益。

4.建设好德育兼职队伍。依托司法机关、关工委、企业、社区、家委会等共建单位,资源共享,优势互补。邀请法制副校长来校作讲座,开展相关教育活动,让学生在活动中长知识、受教育、得启发、有感悟。促进家校合作,优化育人环境,维护广大学生家长对学校德育工作的知情权、建议权、批评权、监督权和参与权。从第三方的角度对学校德育工作多提宝贵意见和建议,为学校发展献计献策,促进学校德育工作的更好发展。(具体:邀请法制副校长来校开展一次法制讲座、组织一次现场开庭

   (二)开展课题研究,坚持案例反思,提高德育水平

本学期,我们将在《职业学校学生“四好四成”教育的实践研究——以高邮中等专业学校》等课题开展为引领,大力开展教育案例评比活动,鼓励班主任通过“案例反思”把自己德育工作的教育实践,作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结,从而用来提高自身工作经验,改进教育学生的实践方式。优化班主任德育工作,使自己逐渐成长为一名称职的“修剪师”。

    (三)改进“帮教”活动,实现精准“帮扶”

开展党员、干部、教师“一帮一”结对帮教转化活动、干部登点班级制、教师联系学生制及“爱心妈妈”帮扶家庭特别困难学生。要求党员干部老师通过谈心、交流等多种形式,用自己的热情、爱心和责任心去浇灌后进生的心灵,改善他们的行为习惯,提高他们的成长积极性。不定期召开后进生家长座谈会,交流帮教经验,及时沟通学校与家庭对后进生的帮教信息。

(四)重视安全教育管理,加强法制宣传教育

开展法制宣传月活动,组织班主任学习《教师职业道德规范》、《新版交通法规》等法律法规及文件,提高依法治教、依法治班的自觉性。对学生的法制教育,以《中学生日常行为规范》为抓手,以《守则》和《规范》为切入口。通过学习,让每个学生能记、会背、能对照、会执行。加强《交通法》、《治安管理处罚条例》等有关法律的学习和教育,邀请法制副校长来校作法制、交通安全等方面的讲座及现场开庭活动。利用宣传橱窗、国旗下讲话等宣传阵地,向学生传授基本道德规范和法律法规知识,使学生提高防范能力,自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。对学生进行守法意识和权利义务意识的法律启蒙,培养自护意识,养成守法习惯,预防和减少违法犯罪。

学校安全无小事,始终警钟长鸣,举办紧急疏散演练、消防知识普及、女生青春期安全知识讲座等专题教育活动。做好《突发事件应急处置预案》的落实工作,加大力度对校园进行定期和不定期的防火、防电、防盗、防灾害事故的安全大检查,对安全隐患及时给予整改;禁止在宿舍内乱拉电线、使用大功率电器;禁止使用管制刀具;做好门卫来访登记,控制外来车辆进入校园。

(五)重视学生心理疏导,提高心理健康水平

本学期将继续开展学生心理健康主题讲座,组织学生团体辅导活动,让学生在游戏中体会、学习和提高。邀请心理教育专家来校作讲座,指导师生心理健康工作,提高全体师生的心理健康教育理论水平。安排“阳光苑”心理咨询中心的值日,通过心理咨询,让来访学生的消极情绪得以释放,顺利摆脱心理压力,排除心理障碍,改变不合理的认知和行为,提高心理平衡能力与承受能力。开通咨询热线、咨询信箱,继续办好《乐苑》心理健康版,以各种形式,有针对性地向学生提供心理健康指导与服务。并认真做好咨询台账档案的整理,归纳个案分析,不断提高咨询水平和案例处理的能力。

   (六)持之以恒开展养成教育

    (1)开展养成教育、文明礼貌月活动。利用升国旗仪式和国旗下讲话,进行养成教育常态化文明礼仪进校园的宣传教育。宣传、学习校园内典型人物、典型事情,以弘扬校园正能量。

    (2)突出做好环境卫生,创建整洁的绿色校园。严格控制学生将餐盒和食品袋带进校园,加强校园卫生管理。各专业部按确定好的校园公共区域卫生包干区,严格做好包干区“一日三清”的打扫和维护,并做好检查、督察工作。做到“五个一条线”,即:学生排队一条线;车辆停放一条线;座椅摆放一条线;卫生洁具一条线;宿舍用品一条线。

    本学期,学校将开展争创“行为规范示范班”活动,积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的机制。各班主任应加强班级管理,经常性地进行班容班貌检查,将学生日常规范教育抓细、抓严、抓实,努力达到“五无”、“五有”要求(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步)。通过严格的训练,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成“文明用语脱口而出,文明行为随处可见”的好习惯。

(3)强化仪容仪表教育。春节刚过,各班要及时开展好“仪容仪表教育”的主题班会,加强引导,禁止穿不合学生身份的奇装怪服,男生禁止染发、留长发和奇发,女生禁止烫发、染发、佩戴首饰。

(七)加强宿舍文化建设 打造良好育人软环境

宿舍管理和服务是关乎学生身心健康以及校园文明稳定的重要事业,学生三分之一以上的求学时间在宿舍里度过。加强宿舍育人的各项工作,对于增强思想政治教育针对性和实效性,引导学生深刻领会中国梦的精神内涵,树立社会主义核心价值体系具有十分重要的意义。把宿舍作为“第二课堂”教育活动的重要阵地,促进学生在求知、求真、求美中受到潜移默化的启迪。本学期将积极打造宿舍文化,营造整洁、美观、温馨的宿舍环境,强化宿舍的育人功能。将通过叠被子比赛、“特色宿舍”评比等一系列活动,营造立体化育人氛围。

(八)拓宽德育活动形式,开展实践体验教育

 1.认真开展各种重大纪念日主题教育活动,如“学雷锋活动日”、“五四青年节”等系列教育活动,突出德育工作的针对性、时效性、实效性。进一步陶冶师生的高尚情操,展示师生的艺术才华,激发广大学生热爱学校和热爱艺术、努力成才的热情与动力,推动校园精神文明建设。

2.积极探索有效的活动形式,以“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动,让德育从“感恩”开始。结合我校学生特点,以实践体验教育,开展星级寝室评比,举办艺术节、技能比赛、读书教育活动、主题德育实践月等活动。激发学生的兴趣,引导学生参与,使学生获得一种感受,明白一个道理。

总之,针对我校生源的实际情况,规范德育管理,进一步挖掘德育潜力,提高德育实效性和针对性,打造和谐温馨的育人环境,努力使我校德育工作迈上新台阶。

 

                                         二〇一八年元月

附:月主题活动表

 

 

3月份主题活动(奉献月心理节)

日期

节日或纪念日

主题活动

具体活动内容

目的

35

学雷锋

举行“雷锋精神伴我行”主题活动

雷锋在我身边手抄报展,学生进社区、敬老院做志愿者

雷锋精神教育

312

植树节

 

 

 

326

“二十三个全国中小学安全教育日”

 

安全教育主题班会

 

 

 

 

关爱从认识自我开始

校心理剧大赛

加强学生的自我认知,并真正关爱自己

4月份主题活动(爱国月安全节)

日期

节日或纪念日

主题活动

具体活动内容

目的

45

清明节

缅怀革命先烈

感恩幸福生活

1.44日,部分班级去人民公园祭扫烈士活动。

2.出一期缅怀先烈的黑板报。

增强学生爱国精神

47

世界卫生日

创绿色校园

建清洁家园

4.10各班开展以“清洁校园  从我做起”的主题班会

增强学生的环保意识

422

世界地球日

善待地球

 我爱校园

4.24“善待地球  我爱校园”征文比赛

用我们的实际行动来维护我们的绿色家园

430

全国交通安全反思日

珍爱生命 

安全出行

交通安全专题讲座、紧急疏散演练、消防知识普及

警示大家交通安全关乎生命,珍爱生命从安全出行做起。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5月份主题活动(美育月艺术节)

日期

节日或纪念日

主题活动

具体活动内容

目的

54

5.4青年节

纪念5.4青年节92周年活动

组织一次主题演讲

增强学生的感恩意识、激发学生爱学校、爱学习、爱生活的热情和动力,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养

513

母亲节

感恩父母,感恩社会,从心做起

组织一期以此为主题的黑板报评比

 

 

宿舍文化建设

特色宿舍评比、叠被子比赛

 

 

社团展示

联合团委、专业部开展社团展示

6月份主题活动(职业月技能节)

日期

节日或纪念日

主题活动

具体活动内容

目的

 

 

职业理想教育、职业素养教育、角色教育

举办创新大赛、创业大赛、文明风采大赛、技能大赛作品展

强化职业意识、增强职业操守、提升职业技能和职业素养

 

 

职业生涯规划讲座

 

 

获奖选手事迹宣传

 

 

 

 

 

 



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